促进以创业带动就业是国家实施扩大就业发展战略、解决民生问题的重要举措，今年市政府首次将“帮助成功创业1万人”列入实事项目，创业工作的重要性更加凸显。此次的创业教育师资类培训项目，旨在从源头上加强创业教育师资水平，进一步开创政府促进、社会支持、市场导向、媒体宣传、自主创业的良好局面。
●前期调研切中创业教育的发展瓶颈
2010年年底，杨浦区政府依托实训基地，与复旦、同济等区内六所高校共建大学生创业就业合作联盟，并确定了2011年12项重点工作。根据《上海市人民政府关于进一步做好本市促进创业带动就业工作的若干意见》（沪府发[2009]1号）文件精神，开展创业教育既是作为各级人社部门和教育部门的一项重点工作，也是杨浦区大学生创业就业合作联盟工作内容的重中之重。为此，上海市开业指导服务中心和杨浦区人力资源和社会保障局作了专题调研，在前期的调研走访中了解到目前创新创业教育还存在着一些缺憾，比如高校存在创业教育师资数量和实践经验不足的现状，成为发展的瓶颈。这次培训为创新性地解决这个问题提供了相应的方案。
●拓展培训形式，强化实战经验
教师不仅是创业教育的研究者、实践者，还是创业教育的具体组织者,因此师资素质是影响创业教育效果的关键因素。为做好此次培训活动，主办方打破了原有只注重理论的培训模式，采用专家讲座、实地参观、听课评课及学员之间的互动，特别是还有模拟实战环节，强化实践培训。
此次为期六天的培训，将围绕政策解读、计划书撰写、融资方式等内容，通过案例分析、模拟实战、实地参观等形式带领学员全面、生动掌握创业所需的知识和技能。其中有十多年成功创业经验的企业家将为教师带来创业成功经验和涉及工商、税务、融资等一系列注意要领；去张江真实模拟商战，将使教师实际了解创办企业所要经历的流程和面临的现金流、人力资源管理等一系列问题，直观了解“创业是什么”，这些对于大多数没有实战经验的教师而言，无疑极具诱惑。
●首批31名高校教师率先“试水”，加入创业教育“进修班”
来自复旦大学、同济大学、上海财经大学、上海理工大学、上海海洋大学等十余所高校的31名学员参加了此次培训。据悉，经过为期6天的学习，经考核合格后，他们将获得由主办方颁发的证书。
参加此次培训活动的从事创业教育一线工作的许多老师纷纷表示，一直以来都希望能有机会参加此类模式的培训，一来打破了原本从事创业教育教师人数少且单兵作战状态，二来学员之间可以互相交流教学经验，具有一定的归属感。在为期六天的培训后，他们将把学到的知识带回高校，有信心以全新的理念点燃学子们的创业梦想。
据悉，今后主办方还将进一步拓展培训对象范围，根据大中专院校教师的需求，推出更多的具有针对性的创业教育师资实践类培训活动。
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